情境教学构建初中英语高效课堂的思考  

作　　者：满孟煜 

机构地区：[1]云南省曲靖市陆良县召夸镇中学,云南曲靖655000

出　　处：《科学咨询》2020年第43期180-181,共2页

摘　　要：英语教学是核心科目之一,初中英语教学更是英语教学活动的重要环节,在整个过程中起到重要的承接作用。承接起小学英语基础性的简单教学,又能为接下来更高阶的英语学习打下坚实的基础。为了更好的推进英语高效课堂的建设,教师可采取情境教学模式,从教材出发,结合多媒体等外界设施条件,提高学生对英语知识点、句型的记忆,让学生在快乐中学习。教师在教学过程中要以教材内容为主,结合学生的情况,采用适合的教学方式,激发学生对英语知识的学习兴趣,提高学生的英语学习、应用能力,构建初中英语高效课堂。

关 键 词：情境教学 初中英语 高效课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]