静电现象应用的系列创新实验  

作　　者：程承平[1] 徐展 

机构地区：[1]常州市第二中学,江苏常州213003 [2]常州市教育科学研究院,江苏常州213003

出　　处：《物理教学探讨》2020年第12期42-44,46,共4页Journal of Physics Teaching

基　　金：江苏省教育科学“十三五”2020年度规划课题(课题编号:D/2020/02/17)。

摘　　要：物理是建立在实验基础上的一门学科。文章结合人教版高中物理选修3-1中"静电现象的应用"一课的系列实验设计和遇到的问题,介绍高中物理创新实验的设计策略与改进方法,实施实验教学的基本原则。

关 键 词：创新实验设计 静电现象 实验教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]