制定有效教学目标提升语文素养--以三年级上册第三单元为例  

作　　者：李姣 

机构地区：[1]重庆市江津区双福第四小学校

出　　处：《进展》2020年第24期120-121,共2页

摘　　要：统编小学语文教科书每个单元都有人文主题和语文要素。教师在进行语文教学时,要充分地把握好每单元的语文要素,明确和制定有效的教学目标。只有目标精确,教学效率才能提高。教师根据每个单元的语文要素明确目标,以课后习题细化目标,从学习提示中补充目标,以教学目标为核心,选择合适的教学内容,制定教学流程,达成目标。

关 键 词：教学目标 语文要素 课后习题 学习提示 教学流程 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]