国史为什么要从小学教起  

作　　者：白宇极 

机构地区：[1]不详

出　　处：《河北教育（综合版）》2020年第11期56-57,共2页

摘　　要：有朋友问:什么时候教历史比较好?在这个问题上,我的看法可能跟很多人不一样,我认为"国史"在小学四年级开始就应该成为主课。虽然现在很多小学也有历史课的内容,但是远远不够。为什么会这么想呢?上次我们提到,如果想要在继承传统的基础上做出现代课程,目前的难点有两个:第一,因为课程是一个完整的体系,所以意味着我们设置课程时,必须从教育目标的顶层建构开始设计,从而使之具有一贯性。

关 键 词：现代课程 历史课 设置课程 一贯性 国史 小学 继承传统 

分 类 号：G623.41[文化科学—教育学]