2020年全国高考新课标卷物理试题特点、问题和建议  

作　　者：张君可[1] 王君翔[1] 

机构地区：[1]清华大学附属中学朝阳学校,北京100027

出　　处：《现代教育》2020年第18期43-46,共4页

摘　　要：2020年全国高考新课标卷物理试题以物理基础知识方法和技能为基础,结合物理学科特点,从衔接高中物理课程改革的核心素养、适应时代发展的人才要求以及目前高考对能力考查的情况等多方面研究出发,进一步遴选有利于学生终身发展的关键能力进行考查,包括信息获取与整理能力、批判性思维能力、空间构图和模型建构能力等,旨在提升学生的物理学科素养。本文在试题总评的基础上提供了一些典型案例和问题说明,并提出了与新考改相适应的命题改进建议。

关 键 词：信息获取与整理能力 批判性思维能力 空间构图和模型建构能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]