目标清晰才能有的放矢 情感兼顾方显语文味道——《忆读书》教学反思与点评  

作　　者：贾静 李琦 

机构地区：[1]陕西省西安市莲湖区八一街小学 [2]陕西省教育科学研究院

出　　处：《小学语文》2020年第12期41-44,共4页

摘　　要：德国哲学家康德曾说:没有目标而生活,就像没有罗盘而航行,这句话对于教学也同样适用。一节课的成与败、得与失,起决定作用的首先是教学目标的确定是否准确、清晰、全面。

关 键 词：哲学家康德 教学反思 目标清晰 语文味道 成与败 有的放矢 得与失 目标的确定 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]