运用建构主义理论提升中学政治课教学质量研究  

作　　者：屈雪燕 

机构地区：[1]成都理工大学,四川成都402660

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2021年第1期123-125,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：成都理工大学2020年思想政治理论课人才培养质量和教学改革项目“思政课教师‘学深悟透’的评价指标、实践样态与促进机制研究”(2020SZ031)。

摘　　要：把建构主义教育教学理念应用到中学政治课教学中,是为积极响应新课标的要求而做出的大胆尝试。本文对建构主义理论提升中学政治课教学质量的可行性和必要性进行分析探究,在建构主义理论与当前政治课教育教学相结合的前提下,提出运用构建主义理论提升中学政治课教学质量的思想。以期将建构主义教学模式应用于中学思想政治课实践教学中,从而提升中学思想政治课教学质量。

关 键 词：建构主义理论 中学政治课 教学质量 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]