高中生物实验教学探究  

作　　者：范洁 

机构地区：[1]西安交通大学苏州附中

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第21期41-42,共2页

摘　　要：生物实验是十分重要的教学模块,可帮助学生感受生物学魅力,激发其学习生物的热情,提升其科学探究能力。教师需注重生物实验教学的质量,引导学生积极进行课前预习,重视教师示范环节,为学生做好榜样,并鼓励学生积极思考,勇于质疑,培养学生的科学精神。

关 键 词：高中生物 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]