美术课堂的辅导艺术探究  

作　　者：杨旭东 

机构地区：[1]太原幼儿师范高等专科学校,山西太原030400

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2020年第12期131-133,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：山西省教育科学规划课题研究成果,太原幼儿师范高等专科学校2017年校级资助项目“中职院校美术课‘四加三’教学模式探索”(项目编号:GH-17166)。

摘　　要：教无定法,教亦有法,好的课堂辅导能使学生枯木逢春、点石成金。轻松而有效的辅导课,对学生接受知识、掌握技能、提高素质以及对今后人生的发展,都将起到至关重要的作用。

关 键 词：美术教学 课堂辅导 辅导方法 作业讲评 自评与互评 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]