初中数学教学中如何培养学生的解题反思能力  

作　　者：张曦 

机构地区：[1]华南师范大学数学科学学院

出　　处：《中学数学（初中版）》2021年第1期52-53,共2页

摘　　要：数学领域中认为解决数学问题往往仅是解决一半问题,而另一半则是对问题的反思,通过反思思考命题立意、题目中的陷阱、易混淆的知识点,吸取解题经验,避免在解决相同类型问题中频繁出现同类错误.为此,在新课改后,数学学科教学中将培养学生解题反思能力作为一项重要内容,利用解题反思对学生综合能力的锻炼,强化学生的反思意识,形成向高层次知识进阶学习的能力.

关 键 词：学生综合能力 初中数学教学 解题反思 反思意识 新课改 命题立意 解决数学问题 数学领域 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]