微传播时代大学音乐教育存在的问题及对策——评《奥尔夫音乐教育思想与实践》  

作　　者：刘婷婷[1] 

机构地区：[1]中国劳动关系学院

出　　处：《新闻爱好者》2020年第12期I0019-I0020,共2页Journalism Lover

摘　　要：微传播时代,社会文化更加多元,大学音乐教育环境发生了重大变革,这给传统的音乐教育方式带来极大冲击。在微传播时代,音乐教育的传播趋势也呈现出平民化和个性化的发展趋势。《奥尔夫音乐教育思想与实践》(李坦娜等著,2020年由上海教育出版社出版)一书认为,丰富而经典的音乐资源对培养高素质人才具有重要意义。而微媒体正是能够丰富音乐资源的最佳通道,其为音乐教育传播交流及沟通提供了多元渠道,推动着大学音乐教育的创新发展。

关 键 词：上海教育出版社 传播交流 微媒体 大学音乐教育 奥尔夫音乐教育思想 传播趋势 微传播时代 存在的问题及对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]