奥尔夫音乐教育思想

作品数：66被引量：179H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：金美琳金奉刘丹栾晓梅孟鑫更多>>
相关机构：沈阳师范大学首都师范大学鞍山师范学院曲靖师范学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省艺术科学规划项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
奥尔夫音乐教育思想在音乐教育中的运用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期156-159,共4页邱冰月 
奥尔夫音乐教育思想作为一种较为新颖的音乐教育方法,近年来在我国音乐教学领域中得到了越来越广泛的应用,本文分析了奥尔夫音乐教育思想的理论基础和核心概念。奥尔夫音乐教育强调了学生的参与性、体验性和创造性,通过创造、表演、听...
关键词：奥尔夫音乐教育思想 音乐教育 音乐学习 
奥尔夫音乐教育思想在幼儿音乐教学中的运用——评《奥尔夫音乐教学的理论与实践》被引量：1
《中国教育学刊》2023年第3期I0038-I0038,共1页张译文 
奥尔夫音乐教育体系是世界著名、影响广泛的三大音乐教育体系之一,它强调音乐不仅仅是旋律与节奏,而是综合性艺术,通过调动学生不同感官使学生参与到音乐中,体会音乐的魅力。奥尔夫音乐教育思想在音乐教学中的运用能够让学生在快乐中学...
关键词：幼儿音乐 教学中的运用 学生个性发展 奥尔夫音乐教育思想 理论与实践 音乐教育体系 奥尔夫音乐教学 综合性艺术 
“图”中识音,“画”中赏乐——谈图形谱在小学音乐教学中的运用被引量：2
《中小学音乐教育》2023年第3期40-42,共3页张静 
《奥尔夫音乐教育思想与实践》一书中曾提到,要进到音乐的殿堂,先要在“音响”的大海中学游泳。由此看来,对音响的正确感受是我们理解和深入音乐作品的前提之一。在小学阶段,教师们尝试着各种教学策略来帮助学生更为直观地去感受音乐作...
关键词：小学音乐 图形谱 感受音乐 奥尔夫音乐教育思想 艺术课程标准 教学中的运用 教学策略 义务教育 
奥尔夫音乐教育思想及其对我国早期儿童音乐教育的启示
《重庆第二师范学院学报》2022年第3期84-88,128,共6页任捷 徐利鸿 张家琼 
重庆市高等教育教学改革一般项目“三峡库区卓越乡村幼师培养U-G-K协同育人共同体构建研究”(203584);重庆市高等教育教学改革研究重大项目“三峡库区乡村幼师卓越人才培养U-G-K协同育人模式改革研究”(201028)。
德国音乐教育家奥尔夫主张音乐教育的“先验”与“经验”,重视感知觉与内心相连接的音乐体验与音乐表达,强调“做中学”的音乐学习过程,奠定了儿童早期音乐教育的理论基础。奥尔夫音乐教育催生了“社区融合”(MTSI)、“和他一同”(ISOS...
关键词：奥尔夫音乐 早期儿童音乐教育 音乐疗养 
奥尔夫音乐教育思想在高校音乐鉴赏课教学中的应用
《艺术家》2022年第4期52-54,共3页江婷 
音乐可以有效涤荡人的心灵,音乐教育能够帮助学生振奋精神、燃起自信、缓解浮躁……对学生综合能力的培养具有至关重要的作用。在高校教育教学活动中,奥尔夫音乐教育思想备受关注,这不仅在于其隐含的精神支持效果,也在于其能够帮助学生...
关键词：学科核心素养 高校教育教学 奥尔夫音乐教育思想 综合能力的培养 教学中的应用 教学指导 教学效果 高校音乐鉴赏课 
奥尔夫音乐教学法本土化实践探索——以《嘉陵江的孩子》一课为例
《中小学音乐教育》2021年第10期26-28,共3页苏敏 
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题《奥尔夫教学法本土化实践与探索》(项目编号CQGJ17112B)课题研究成果之一。
奥尔夫音乐教学法是世界著名的三大音乐教学法之一,在世界各地有着广泛的影响。奥尔夫原本性音乐与舞蹈的教育理念提倡在音乐实践中将音乐、动作、舞蹈、语言紧密结合在一起,意在唤醒人的本能,强调人们主动参与。笔者从2017年开始接触...
关键词：奥尔夫音乐教学法 本土化实践 主动参与 奥尔夫音乐教育思想 音乐实践 原本性音乐 教育理念 人的本能 
奥尔夫音乐教育思想在高校音乐鉴赏课教学中的应用被引量：1
《戏剧之家》2021年第26期93-94,共2页闫梅 
奥尔夫音乐教育体系是当今世界三大音乐教育体系之一,其具有原本性、综合性和激发学生创造性的特点,在幼儿音乐教育领域产生了重要影响。奥尔夫音乐教学法倡导运用语言、歌唱、器乐和舞蹈等多种方式激发人本能的表现力,赋予了音乐教育...
关键词：奥尔夫音乐教育思想 音乐鉴赏课 应用 
奥尔夫音乐教育思想对我国幼儿音乐教育的启示
《读天下（综合）》2021年第7期0262-0262,共1页张怡然 
在中国,幼儿的音乐教育还没有完全成熟,但音乐教育对幼儿的成长和智力发展有着重要作用。奥尔夫的音乐教学法与一般的音乐教学法是不同的,其重点是音乐教育的“本源”,奥尔夫的音乐教育过程很生动有趣。在游戏中,通过教师和学生的自发参...
关键词：奥尔夫音乐 教育 幼儿音乐 
微传播时代大学音乐教育存在的问题及对策——评《奥尔夫音乐教育思想与实践》被引量：1
《新闻爱好者》2020年第12期I0019-I0020,共2页刘婷婷 
微传播时代,社会文化更加多元,大学音乐教育环境发生了重大变革,这给传统的音乐教育方式带来极大冲击。在微传播时代,音乐教育的传播趋势也呈现出平民化和个性化的发展趋势。《奥尔夫音乐教育思想与实践》(李坦娜等著,2020年由上海教育...
关键词：上海教育出版社 传播交流 微媒体 大学音乐教育 奥尔夫音乐教育思想 传播趋势 微传播时代 存在的问题及对策 
奥尔夫音乐教育思想在中国的实践与发展传播——评《奥尔夫音乐教育思想与实践》被引量：3
《新闻爱好者》2020年第11期I0001-I0002,共2页罗章菡 
20世纪以来,奥尔夫音乐教育思想在世界各个国家和地区获得了较大的发展与传播,其自身的“原本性”“人文性”和“本土化”特征强化了奥尔夫音乐教育思想的传播能力和传播影响力。我国在奥尔夫音乐教育思想的学习和借鉴中,学校及教师往...
关键词：奥尔夫音乐教育思想 传播影响力 原本性 奥尔夫音乐教学 实践与发展 本质内涵 认识水平 学习和借鉴 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部