小组合作在英语教学中有效性的探讨  

作　　者：赵金丽 

机构地区：[1]内蒙古兴安盟乌兰浩特市第七中学

出　　处：《中学生英语》2020年第48期58-58,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：小组合作形式是在世界各地都受到广泛的运用、好评如潮的教学理念和形式,它被誉为21世界以来最主要,最成功的教学改革。详细来说,是指以心理学、教育学等理论为根基,以小组活动为基础的活动样式没在老师的指引和协助下,组员们聚在一起研究、探讨等一共同达成学习任务。与古老的“单兵作战”形式来比较,小组合作可以提高学生的学习兴致和主动性,师生配合一起营建出一个轻松愉悦,又带有逐鹿色调的学习环境,经过全方位,多元化的交流和详谈,让每个学生都能获得不同程度的提高和进展,同时也会增加学生的集体荣誉感,团队合作能力等当面素质得到很大的提高。

关 键 词：小组合作 集体荣誉感 团队合作能力 好评如潮 师生配合 单兵作战 轻松愉悦 小组活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]