世界技能大赛对高职院校人才培养模式的挑战与创新探究——以砌筑项目为例  

作　　者：潘书才[1] 郁邦永[1] 潘雪 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《职业教育》2020年第26期16-19,共4页Vocational Education

基　　金：2019年度常州工程职业技术学院教育教学改革研究课题(19JY026)

摘　　要：通过对高职院校建工类专业教师和学生进行问卷调查,了解高职院校参加世界技能大赛砌筑项目的现状、困惑和诉求,发现现阶段高职院校普遍存在参赛重视程度不够、训练条件不足、培训方式落后、师资力量薄弱、考核手段单一等问题。通过改革课程体系、强化师资力量、重视基地建设、注重政策引导等策略,可提高高职院校的砌筑项目专项人才培养质量。

关 键 词：世界技能大赛 高职院校 人才培养 砌筑工 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]