以“让学引思”为理念的初中信息技术课堂教学研究——以苏科版“应用表格布局网页结构”一课为例  

作　　者：崔广军 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区娄葑学校

出　　处：《新课程导学》2020年第32期83-84,共2页

摘　　要：为了实现教学创新发展,教育专家与学者大力倡导把"让学引思"理念与初中信息技术教学相互融合,以改变传统的教学观念与教学方式,让学生成为学习的主人,加深学生对信息技术的理解与掌握,实现预期教学目标,推动学生综合发展。这就要求初中信息技术教师全面把握"让学引思"理念,强化学生的综合能力,为学生未来的发展与学习奠定良好基础。

关 键 词：让学引思 初中信息技术 课堂教学 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]