融入“工匠精神”的高职院校现代学徒制人才培养模式研究  

作　　者：屈贤[1] 

机构地区：[1]重庆工程职业技术学院智能制造与交通学院,重庆402260

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第31期27-28,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：重庆工程职业技术学院教改项目(JG192016);重庆工程职业技术学院十大育人科研育人项目(SDB202013)。

摘　　要：为探索科学有效的可持续人才培养模式,本文以高职院校新能源汽车技术专业为例,从搭建校企双主体育人平台、营造校园文化氛围、重构专业课程体系及加强“双师型”师资队伍建设等方面,将技术技能培养与“工匠精神”培育融合贯通于现代学徒制人才培养模式全过程,对改革人才培养模式,提升人才培养质量具有重要的理论指导意义。

关 键 词：工匠精神 现代学徒制 高职院校 工匠人才 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]