涵养“史料实证”核心素养之教学实践  

作　　者：刘疆辉 

机构地区：[1]永康外国语学校

出　　处：《中学历史教学》2020年第12期26-28,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要："史料实证"是高中历史新课程所要求培养学生的历史学科五大核心素养之一,在近年浙江高中历史选考命题和高考全国卷历史命题中对"史料实证"这一素养的考察多有体现。但是,如何在教学中涵养学生的"史料实证"学科素养并提升学生"史料实证"的能力,是广大高中历史教学界同仁存在颇多困惑的地方。2018年9月,笔者受邀在浙江省教育厅组织的"百人千场"名师送教下乡活动中以《汉唐史事三证》为题开设了一节公开课,得到听课老师的广泛称赞。

关 键 词：核心素养 浙江省教育厅 史料实证 高中历史 学科素养 公开课 选考 历史命题 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]