本科层次职业教育试点:意蕴、困境与对策  

作　　者：陈兴明[1] 王静函 

机构地区：[1]福州大学

出　　处：《机械职业教育》2020年第12期1-4,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：本科层次职业教育试点是一次重大的历史性改革,内含促进高等教育结构进一步优化、加速产业结构优化升级、满足学生自我提升需求的深层意蕴。试点成立初期面临学科建设重视程度不够、科学研究进程缓慢以及师资队伍质量不高等困境。积极实施学科专业一体化建设、努力补齐科学研究短板、尽快完善优化师资队伍,助力本科职教试点办出成绩、试出效果。

关 键 词：本科层次职业教育 意蕴 困境 对策 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]