ESP视角下混合式教学模式在音体美专业大学英语教学中的探究  

作　　者：尹红 

机构地区：[1]衡水学院公共外语教学部,河北衡水053000

出　　处：《海外英语》2020年第23期139-140,共2页Overseas English

基　　金：河北省教育厅2019年河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目《基于产出导向法的ESP课程混合式教学模式的实践研究》的成果,课题项目编号:2019YYJG006。

摘　　要：随着社会的发展,大学英语不再是简单地教授大学基础英语,而是要开展专业用途英语培养复合型人才,但是现在高校面临着课时变少,班容量大等一系列问题,为了解决以上的问题,在实际的教学过程当中,把以前的普通教学模式和网上教学两者叠加在一起,使课堂教学模式由“以教为主”转变为“以学为主”,以此达到良好的教学效果。同时根据高校音体美学生的特点,根据问题设置任务清单让学生在线完成分组并任命组长负责的模式进行线上督促和监督,以此达到良好的教学效果。

关 键 词：混合式教学模式 课程设计 大学英语 课程教学 

分 类 号：I106[文学—世界文学]