“感染与免疫”微课教案  

作　　者：吴卫辉[1] 潘皎[1] 

机构地区：[1]南开大学生命科学学院,天津300071

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2020年第5期6-7,共2页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：2020年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(B201005506)。

摘　　要：教学背景“感染与免疫”是微生物学教学中的一个重要章节。该部分内容十分庞杂,既包括细菌的致病机制和过程,也涉及宿主的免疫系统和防御机制。引起感染的病原微生物包括病毒、细菌和真菌等,各种微生物的致病机制和繁殖方式各有其特点。免疫系统可分为先天性免疫系统和获得性免疫系统,而获得性免疫系统又包括体液免疫和细胞免疫。因此,学生在学习时不容易抓住主线,教师在微课讲授上也有一定的困难。为了使学生能够清晰地掌握感染过程及宿主免疫应答的作用和机制,本微课以感染的进程作为讲授的主线,将人体抗感染机制、细胞应答,以及病原微生物致病机制串联起来,使学生建立一个感染与免疫的整体框架。

关 键 词：病原微生物 免疫系统 感染过程 微生物学教学 细胞免疫 繁殖方式 体液免疫 重要章节 

分 类 号：R-4[医药卫生] G434[文化科学—教育学]