“三教”改革理念下对高职数学教学的探索与实践  

作　　者：郭蕾[1] 

机构地区：[1]常州纺织服装职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《科技与创新》2021年第1期87-88,90,共3页Science and Technology & Innovation

基　　金：2019年度常州纺织服装职业技术学院“学校青年骨干教师资助项目”研究成果。

摘　　要：“三教”改革是指对教师、教材、教法的改革。针对高职高数教学的现状,从教师理念的改变、教学内容的整合和教学方法的改变三方面入手,对“三教”改革在高职高数课程中如何实施进行了理论探索,并在理论形成的基础上,选取一个具体的教学内容展开了实践教学。

关 键 词：“三教”改革 高数教学 理论探索 教学实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]