检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:赵志群[1,2,3] 周衍安 ZHOU Yan-an
机构地区:[1]北京师范大学教育学部 [2]中国职教学会教学工作委员会 [3]国际创新学徒制研究网络(International Network on Innovative Apprenticeship,INAP)理事会 [4]江苏建筑职业技术学院
出 处:《高等职业教育探索》2021年第1期1-7,共7页Higher Vocational Education Exploration
摘 要:《国家职业教育改革实施方案》等一系列深化职业教育改革发展文件的发布与实施,凸显了职业教育在国家发展战略中的重要地位。2019年启动的中国特色高水平高职学校和专业建设计划(双高计划),是继高职示范校(骨干校)项目之后,国家对高职教育的重大投入项目,这对高职教育发展既是巨大的机遇,也带来了多方面的挑战。高职教育必须建立相应的创新发展机制,才能实现质量和效益的全面发展,这既需要构建有利于创新的机制和氛围,也要努力提高相关科学研究的水平。采访者就相关问题对赵志群教授进行了专访。
关 键 词:国家职业教育 高职教育 项目创新 采访者 改革实施方案 高职学校 北京师范大学 高职示范校
分 类 号:G717[文化科学—职业技术教育学]
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