协调课堂“三力”的典范之作  

作　　者：周健 

机构地区：[1]浙江省温州市洞头区第二中学,325701

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第40期54-55,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：在2019年由温州大学主办的首届"罗山·塘河缘"教育高峰论坛上,"活出生命的精彩"一课赢得了在场师生的一致认可。这节课充满生机,学生兴致盎然,教学井然有序,堪称协调课程注意力、思考力、实践力的典范。会后,我反复揣摩本课课堂实录,析因探源,终有所得。

关 键 词：温州大学 思考力 实践力 兴致盎然 课堂实录 高峰论坛 典范之作 注意力 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]