职业素养渗透 生命教育先行  

作　　者：崔芳[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州医药高等职业学校,江苏徐州221116

出　　处：《南北桥》2020年第20期47-47,共1页South norfh bridge

摘　　要：加强医学生人文素质教育是社会进步及医学模式转变的必然趋势,是遵循医学教育规律的充分体现。于医学而言,敬畏生命是人文素质的重要精神,是医务人员必备的基本品德;于教育而言,敬畏教育是师生关系和谐之道,是教育的最高准则,应成为教师和学生的共识与自觉行为。

关 键 词：敬畏生命 敬畏教育 护理教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]