初中口述历史课程的构建与实施  

作　　者：赵志东 

机构地区：[1]南宁市第十四中学,广西南宁530028

出　　处：《中小学课堂教学研究》2021年第1期42-46,共5页Journal for Teaching Research in Schools

基　　金：广西教育厅立项课题“广西网络教研体系建设的研究与实验”子课题“核心素养背景下‘非遗’主题特色地方课程建设研究——以扬美沙糕饮食文化的传承为例”(2017-B-031)。

摘　　要：口述历史是当代史学的一个重要内容。将口述历史研究引入初中历史教学能让学生亲自触摸历史,提高学生的历史核心素养。杨美沙糕是广西本地特色食品,以沙糕作为口述历史活动主题贴近学生的生活,也利于家乡情的培养。口述历史课程的开展,需要教师对课程内容精心设计,注意收集保存学习证据,以便课后做出科学合理的教学评价。

关 键 词：素质教育 口述历史 活动型课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]