基于批判性思维培养的驳论完篇写作教学探索 ——以统编语文教材九上第五单元驳论文写作教学为例  

作　　者：姚友良 

机构地区：[1]周恩来红军中学,江苏淮安223200

出　　处：《语文教学通讯》2021年第2期69-73,共5页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：针对初中生驳论文写作中批判性思维不足的问题,探索基于批判性思维培养的驳论完篇写作教学,以明确批判性思维标准为前提,以审察论证为核心,围绕准确、公平、逻辑等展开,循“提炼论点——证伪证实——明晰思路——完成语篇”之路径,以教材和生活为例证源,将规则阐释和谬误解析相结合,从技术取向和价值取向等视角,探讨驳论语篇成功写作的必备元素及意义。

关 键 词：批判性思维 议论文写作 驳论文写作 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]