高中数学极值教学中常用的几种初等方法  

作　　者：祖丽哈也提·艾合买提 吐尔洪江·阿布都克力木[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学数学科学学院,新疆乌鲁木齐830017

出　　处：《科技风》2021年第3期47-48,共2页

基　　金：国家自然科学基金资助项目(NO.11261061,NO.61362039,NO.10661010);新疆维吾尔自治区自然科学基金资助项目(NO.2007211104);新疆师范大学数学教学资源开发重点实验室招标课题(NO.XJNUSY082017B03)。

摘　　要：极值主要解决在一定条件下如何制造出“最多的产品”“最少的材料”“最高的效率”“最低的成本”等问题。在初等数学中,求极值的方法有很多种。在教材中,通常利用代数、三角、几何等知识求极值。

关 键 词：极值 初等方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]