应用多媒体 提升美术教学效率  

作　　者：王彩霞 

机构地区：[1]南京市江宁区秣陵中心小学,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第1期31-31,共1页Science

摘　　要：美术教学通过丰富的教学素材、色彩以及图画,使学生产生丰富的视觉感受,进而有利于提高他们思维的活跃度。多媒体在小学美术教学活动中的应用能够通过更加生动形象的方式,为学生提供多种创作素材,从而有效提高小学美术教学的效率和质量。本文主要分析了多媒体在小学美术教学活动中的应用方法,从多样化的教学情境和愉快的教学氛围中激发学生对美术的兴趣,进而有效培养学生的审美情操及创造力和想象力。

关 键 词：小学美术教学 有效培养 教学素材 多媒体 审美情操 创作素材 教学情境 视觉感受 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]