关于新教师如何充分调动学生在阅读课堂上的自主性——人教版语文四年级下册《两个铁球同时着地》第二课时案例分析  

作　　者：黄婉镱 

机构地区：[1]佛山市顺德区勒流中心小学,广东佛山528300

出　　处：《语文新读写》2020年第29期17-17,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：一、案例背景人教版语文四年级下册第七组课文以“明确目标,不懈努力”为专题,选编了精读课文两篇,略读课文两篇。本文作为第一篇精读课文,在写法上有两个突出特点,一是通过质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物的品质,二是通过侧面描写来烘托人物,在第2自然段和第5自然段,通过人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的描写,衬托出了伽利略追求真理的执著精神,说明了伽利略在当时冒着相当大的风险。

关 键 词：精读课文 略读课文 阅读课堂 侧面描写 人教版语文 案例背景 第二课时 案例分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]