先秦儒家人性论对当代道德教育的积极意义  

作　　者：许袖飞 沈泽文 

机构地区：[1]中央民族大学 [2]海南大学热带作物学院

出　　处：《文化学刊》2020年第12期120-123,共4页Culture Journal

基　　金：海南大学2020-2021学年基层党建研究一般课题“党建与三全育人的耦合路径研究”(项目编号:RZ2000009593)的研究成果。

摘　　要：先秦人性学说是中国古代道德教育的基础内容,在中国道德教育史上占有重要地位。以孔、孟为代表的人性学说比道家更加重视人的德性及教育,主张以人的本质作为出发点,以成就人的德性和理想人格为目的;以荀子为代表的成性学说注重学习、教育和环境的作用,以建构合理的礼法兼具的道德规范为落脚点。从道德哲学视角来看,先秦儒家人性论秉持人道原则,同时兼顾人的天性,表现为人道与自然、德性与德性、人格与修养相统一的特点,具有丰富的道德教育内容,包括道德原则、道德理想和成人之道。将先秦儒家人性论的道德内容融入当代道德教育,有助于培养社会主义新人和凝聚社会道德力量,同时有助于促进人的知情意、真善美的全面发展。

关 键 词：儒家 人性论 道德教育 真善美 理想人格 

分 类 号：B222[哲学宗教—中国哲学]