浅谈农村中小学英语教学现状及对策  

作　　者：李自平 

机构地区：[1]甘肃省积石山县大河家中学

出　　处：《启迪》2021年第1期50-50,共1页

摘　　要：笔者调查了多所农村中小学,对农村中小学英语教学现状进行了分析,并尝试提出若干对策。第一,奖励英语教师到农村工作。第二,是鼓励农村中小学英语教师利用多媒体技术辅助英语教学。第三,创设学习英语的环境,培养学生学习英语的兴趣。第四,要夯实基础,注意知识的衔接,避免知识的断层。

关 键 词：农村中小学 英语 知识衔接 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]