巧用自制教具,优化物理教学  

作　　者：叶亚雄[1] 

机构地区：[1]海南省海口市琼山华侨中学

出　　处：《新教育（海南）》2021年第1期41-42,共2页New Education

基　　金：海南省教育规划课题“自制教具在中学物理课堂教学中的运用研究”的研究成果,课题编号:QJH201910057。

摘　　要：美国诺贝尔物理学奖获得者密立根曾说:“科学靠两条腿走路,一条是理论,另一条是实验。有时一条腿走在前面,有时另一条腿走在前面,但只有使用两条腿,才能前进。”由于物理课程的特殊性,实验教学是其必不可少的一个组成部分,特别是在当前的新高考形势下,高中物理教学更加注重探究式教学,因而在物理教学中,做好实验教学尤为重要。根据多年物理教学经验,我就物理教学中运用自制教具优化物理教学谈谈自己的体会。

关 键 词：高中物理教学 诺贝尔物理学奖 自制教具 物理课程 密立根 探究式教学 实验教学 两条腿走路 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]