幼儿良好生活习惯培养的研究——以幼儿饮水习惯为例  

作　　者：陆敏 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区通源幼儿园

出　　处：《学苑教育》2020年第26期65-66,共2页

摘　　要：科学饮水、主动饮水、保持充足的饮水量是非常重要的。本文主要以幼儿饮水习惯为例,研究幼儿良好生活习惯培养的具体策略,包括转变观念与确立正确饮水观,提供设备与保障幼儿的饮水,家庭教育与家园合作教育习惯。教师可以根据实际情况落实以上策略,在循序渐进中逐渐让幼儿养成良好的饮水习惯,促进幼儿健康成长。

关 键 词：生活习惯 饮水习惯 幼儿教育 家庭教育 家园合作 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]