高校学生评教的现状、问题与路径研究  

Research on the Present Situation,Problems and Countermeasures of College Students'Evaluation of Teaching

作　　者：何奎[1] 杨云皓 HE Kui;YANG Yun-hao(Xinjiang University of Finance and Economics,Urumqi,Xinjiang 830012)

机构地区：[1]新疆财经大学,乌鲁木齐830012

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2020年第12期54-58,共5页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：新疆维吾尔自治区本科教育教学研究和改革项目“教师教学能力发展中心服务功能对比分析研究”(项目编号:2018JG06)阶段性研究成果。

摘　　要：学生评教是保障教学质量的一种常用手段,是高校教学质量监测体系中重要的环节。如何收集、整合学生评教数据,并有效利用大数据去分析和改进教学是高校需深入研究的问题。本研究从当前高校学生评教存在的实际问题出发,并分析其产生的原因,最后提出高校应从加强督导评价、提高随堂测评、发挥教师教学能力发展中心职能等方面严格课堂教学与过程管理,从而切实提高教育教学质量。Student evaluation is a common means to ensure the quality of teaching and also an important link in the teaching quality monitoring system.How to collect and integrate the data of students'evaluation of teaching and how to use the data effectively is a problem that universities need to study deeply.This paper starts from the actual problems existing in the current student evaluation of teaching,analyzes the causes,and finally proposes that colleges and universities should strengthen supervision and evaluation,in-class evaluation and other aspects of strict process management.

关 键 词：学生评教 教学质量 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]