《生命恬园·悦绘》课程评价体系的探索实践  

作　　者：戴登欣 

机构地区：[1]重庆大学城第三小学校

出　　处：《进展》2021年第2期75-76,共2页

摘　　要：校本课程评价对课程的建设、教师的发展和学生的成长有很大的影响,科学合理的校本课程评价对于课程的建设、教师的发展和学生的成长起着促进作用。我校为促进《生命恬园·悦绘》课程的开展,推动教师的专业成长,培养学生的核心素养,对课程评价体系进行了探索实践。

关 键 词：校本课程 校本课程评价 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]