多媒体、PBL联合教学在临床免疫学检验教学中的应用  

Application of Multimedia and PBL Combined Teaching in Clinical Immunology Laboratory Teaching

作　　者：李金玲[1] 孟玮[2] 杨田田 王娟[1] 纪冰[1] 王涛[1] 张虎[3] LI Jinling;MENG Wei;YANG Tiantian;WANG Juan;JI Bing;WANG Tao;ZHANG Hu(不详)

机构地区：[1]滨州医学院附属医院检验科,山东滨州256603 [2]滨州医学院附属医院临床医学实验室,山东滨州256603 [3]滨州医学院附属医院放射科,山东滨州256603

出　　处：《继续医学教育》2021年第1期4-5,共2页Continuing Medical Education

摘　　要：目的探讨多媒体、PBL联合教学在临床免疫学检验技术实验课教学的应用效果。方法选取医学检验技术专业50名大三学生,随机分为两组,对照组25人单纯使用传统教学方法,实验组25人实验课运用多媒体、PBL联合教学法,分析两组学生的期末考试成绩和问卷调查评价效果。结果实验组的期末考试成绩明显高于对照组(P<0.05),问卷调查显示实验组学习能力明显优于对照组。结论多媒体、PBL联合教学在临床免疫学检验技术实验课可以更好地提高学生的综合素质水平,提高学生的学习兴趣和积极性。

关 键 词：临床免疫学检验 联合教学 实验教学 多媒体 PBL 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]