数学生态课堂中师生交往互动的新思考  

作　　者：张义莲 

机构地区：[1]霍邱县城关镇逸夫小学,安徽六安237400

出　　处：《课堂内外（教师版）（初等教育）》2020年第11期74-75,共2页

摘　　要：当今,随着新课改的推行,小学数学教学非常重视生态课堂师生换位思考理念,生态课堂也成为一种全新的教学模式,不仅有效突破了传统意义上的教学理念的桎梏,还促进师生之间的互动,利于小学生对数学知识点的充分理解,也能有效提升教学质量,增强学生对数学的兴趣。

关 键 词：小学数学 师生互动性 生态课堂 换位思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]