兴趣是最好的老师  

作　　者：边巴拉姆 

机构地区：[1]西藏自治区日喀则市白朗县中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第10期8-8,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：兴趣是探索问题的最直接引导力,在初中化学学习过程中更是如此,由于化学本身就是一门较为难懂的学科,不仅课本基础知识要扎实,更要学会灵活变通,将公式应用到实践中进行转换,因此学生难免在学习过程中感到压力重重,长此以往就会对化学学习产生抵触情绪,所以激发学生的化学学习兴趣是刻不容缓的,只有这样才能使化学学习不再枯燥乏味,而学生也会更加愿意去接触化学,感受化学学科所带来的独特魅力。

关 键 词：化学学习兴趣 初中化学学习 引导力 兴趣是最好的老师 公式应用 感受化学 抵触情绪 灵活变通 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]