高中物理教学中培养学生抽象思维能力的有效方法浅探  

作　　者：柳军义 

机构地区：[1]河北内丘中学,河北内丘054200

出　　处：《学周刊》2021年第6期141-142,共2页Learning Weekly

摘　　要：在高中物理教学中,对学生思维方式的培养逐渐受到教师的重视,抽象思维能力也成为素质教育的重点目标之一。物理学科中抽象思维的培养有利于学生把握物理规律,更好地理解物理概念,有效拓展思路,举一反三地解决物理难题。文章聚焦物理教学中抽象思维的培养问题,从培养的内容到培养的方法,拓展出可能的路径。

关 键 词：高中 物理教学 抽象思维 能力培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]