在劳技课中加入“家常味”——谈小学一年级劳技课教学的有效策略  

作　　者：唐雯 

机构地区：[1]江苏省苏州市平江教育集团平江实验学校

出　　处：《华夏教师》2020年第31期36-37,共2页

摘　　要：作为课程的执行者、劳动教育的实践者,普通一线的劳技课兼职教师,该如何上好劳技课,尤其是一年级的劳技课?本文对江苏凤凰科学技术出版社一年级《劳动与技术》教材中的课例进行了研究,探索在小学一年级劳技课教学中可以运用的有效策略。

关 键 词：小学一年级 劳技课教学 有效策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]