高中英语学困生成因及改善措施初探  

作　　者：蔡国荣 

机构地区：[1]甘肃省秦安县第五中学,甘肃秦安741600

出　　处：《学周刊》2021年第7期52-53,共2页Learning Weekly

摘　　要：学困生,顾名思义,就是学习困难的学生。在高中阶段英语是学生的必修课,每个班级难免都有学困生,所以为了可以提升高中英语教学质量,教师在教学中必须要掌握学困生的成因,而且采用有效的推进措施。基于此,教师可以高中英语学困生为研究对象,主要介绍高中英语学困生的成因,并提出高中英语学困生的改善措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。

关 键 词：高中英语 学困生 成因 改善措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]