初中化学创意课程的教学尝试——揭秘“鱼浮灵”  

作　　者：韦艳蓉[1] 

机构地区：[1]金坛区华罗庚实验学校,江苏常州213200

出　　处：《化学教与学》2021年第2期73-75,72,共4页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：江苏省十三五重点资助课题“指向关键能力的初中化学创意课程研究”阶段研究成果。

摘　　要：以给鱼增氧的鱼浮灵为素材,开发了适用于初中化学创意课程的的教学案例。引导学生认识物质及其变化规律,帮助学生拓展视野和启迪思维,综合运用化学、数学、物理等多学科知识分析解决有关问题,发展科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等化学学科核心素养。

关 键 词：鱼浮灵 创意课程 教学案例 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]