人性化教育的“顺德经验”  

出　　处：《现代特殊教育》2021年第1期I0004-I0004,共1页Modern Special Education

摘　　要：广东省佛山市顺德区启智学校自1999年开办以来,经过20余年的专业探索,走出了一条独具特色的专业之路。学校以“办专业化特殊教育学校”为办学目标,以“教师专业发展促学生人性发展”为办学理念,将特殊儿童培养成为能够在社会中生存、自立和发展的有尊严的人,形成了办学特色鲜明的“顺德经验”,实现了内涵建设与办学规模同步提升。

关 键 词：办学规模 教师专业发展 人性发展 办学目标 办学理念 内涵建设 特殊教育学校 人性化教育 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]