教育,是一种艺术——读《第56号教室的奇迹》有感  

作　　者：朱鸿飞 

机构地区：[1]江苏省张家港市第三中学,江苏苏州215600

出　　处：《科学咨询》2020年第52期158-158,共1页

摘　　要：教育是科学,更是艺术。雷夫·艾斯奎斯老师创造的一个个奇迹不断告诉我们:教育光有热情和态度还不够,还要运用智慧,巧妙地做。而他本人正是这种理念的践行者,而且取得了巨大的成功,他无疑是教育的艺术家。他用心血浇灌的精湛艺术来祥和与净化学生的心灵,不遗余力地追求一种高远的教育境界,一间教室的容量让他发挥到了无限,因此他才格外受到学生的热爱,成为唯一一位获得总统“国家艺术奖章”的教师。我阅读了整本书,又细细阅读了这本书的部分章节,发现中美教育面临很多相似的问题,而测试与分数,竞争与成绩,是无论中国教师还是美国教师,都同样关心着、痛苦着、执着着、奋斗着的问题。而雷夫老师,却能驾轻就熟,轻松应对。当然,这来自于他课堂教育教学的艺术与魅力。

关 键 词：中美教育 教育境界 课堂教育教学 践行者 整本书 学生的心灵 雷夫·艾斯奎斯 运用智慧 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]