《计算机应用基础》课程在混合式教学过程中的策略研究  

作　　者：包丽明[1] 

机构地区：[1]吉林电子信息职业技术学院,吉林吉林132021

出　　处：《科学与信息化》2021年第5期170-170,173,共2页Technology and Information

基　　金：2020年度全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目《基于超星学习通平台的<计算机应用基础>混合式教学研究》的研究成果,项目编号:2020-AFCEC-137。

摘　　要：混合式教学是传统教学方式和网络线上学习相结合的一种新兴教学方式。本文通过分析《计算机应用基础》课程的内容及特点后,将混合式教学方式运用于《计算机应用基础》课程当中,探究后已取得更为突出的教学成果,大大提高了教学质量。

关 键 词：《计算机应用基础》课程 混合式教学 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]