初中语文整合课内外阅读教学的有效性分析  

作　　者：陈胜欣 

机构地区：[1]福建省莆田市荔城区中山中学

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2020年第12期32-33,共2页

摘　　要：阅读教学旨在培养学生的语文素养,作为初中语文整体教学任务的重要一环,将课内阅读与课外阅读相结合,成为新时期的教学改革最新内容。全面推进新课程改革后,阅读教学逐渐成为教师的教学重点,将课内外阅读进行有效整合,有助于初中学生丰富眼界,打开新世界的大门,从而积累词汇量、掌握相应的写作技巧,从而培养学习习惯、全面提升语文素养。初中是塑造人格、树立观念的重要阶段,学生通过大量长期的阅读优秀文学作品提升审美能力、明辨是非的能力,对其身心健康发展具有重要意义。

关 键 词：初中语文 课内外阅读 有效分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]