运用简化条件法教解题--以2017年全国Ⅰ卷理21题为例  

作　　者：吴玲玲 董涛 

机构地区：[1]福建师范大学数学与信息学院,350117

出　　处：《福建中学数学》2021年第1期29-31,共3页

摘　　要：简化条件法是精致理论(Elaboration Theory)的一种实施方法[1],适用于复杂问题的解决和复杂知识的学习.简化条件法的基本原理是,针对较复杂的学习任务,找出该任务的最简化版本(在相当程度上代表整体任务),由此开始学习,逐渐增加条件的复杂度,直到完成较复杂的学习任务.例如学习解一元一次方程式,一开始先从最简单的方程ax=b学起,逐渐增加方程式的复杂程度,逐步学会移项、去括号、去分母等法则.

关 键 词：去括号 简化版本 移项 简化条件法 复杂知识 整体任务 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]