山西民歌走进中小学音乐课堂的价值  

作　　者：李娟[1] 

机构地区：[1]晋中学院音乐学院

出　　处：《黄河之声》2020年第23期146-148,共3页Song of The Yellow River

摘　　要：在教育与改革如火如荼推进的过程中,中小学需要根据新课标对学生能力的要求,从多个角度分析学生能力培养路径,借助民族文化,加深学生对传统文化的认识,这是顺利完成时代文化传承的有效方式。除此之外,传统文化资源对小学教学工作有非常大的推动作用,使用山西民歌丰富中小学音乐教学内容,完成教育文化传递任务,并且还可以培养学生形成审美意识,这对学生综合能力的培养意义重大。以下将针对山西民歌在中小学音乐课堂中的应用进行论述。

关 键 词：中小学 山西民歌 音乐课堂 教学模式 研究 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]