《日本商务礼仪》课程课证融通的教学模式研究——以日式商务礼仪鉴定考试为例  

作　　者：彭鹏 王岭 

机构地区：[1]山东外国语职业技术大学,276826

出　　处：《海风》2020年第6期142-143,145,共3页Sea Breeze

摘　　要：高职高专教育培养的是适应社会发展需要的,有实际动手能力的高素质、技能型人才。文章通过实践经验对高职日语专业《日本商务礼仪》课程的教学模式进行了探索和尝试,对《日本商务礼仪》开设课证融通进行了探讨。

关 键 词：高职高专教育 教学模式研究 实际动手能力 课证融通 商务礼仪 技能型人才 高职日语专业 适应社会发展 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]