善借课文资源 提升写作素能  

作　　者：黄文静 

机构地区：[1]宁德市东侨经济技术开发区中学,福建宁德352100

出　　处：《安徽教育科研》2021年第3期84-85,共2页

摘　　要：学生的写作能力和素质极大影响着写作的成效,而写作能力和素质主要通过文章的内容主题、篇章结构和表达形式来体现。文章结合初中语文中考作文要求,论述如何将教材中的课文作为学生写作训练的范例,指导学生发掘、利用课文中的精彩内容、典型结构和形象表达等资源,汲取有益的写作启示,促进写作能力和素质的提高。

关 键 词：初中语文 写作教学 写作素能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]